Tweet
مشروع شباب بحمص بعالم الأعمال يردم الهوة بين النظري والتطبيق
مشروع شباب .. يشارك 45 مدرسة «بعالم الأعمال» بحمص
رفاه الدروبي
يعتبر برنامج التوعية بعالم الأعمال واحداً من البرامج التي يعمل مشروع شباب على تطبيقها بهدف ردم الهوة الحاصلة بين المرحلة التعليمية لدى الشباب والعملية من حياتهم وزيادة وعيهم وتأهيلهم،
كي يدخلوا الحياة العملية بكل ثقة ونجاح عبر تنمية المهارات الأساسية لديهم كمهارات التقديم وعمل الفريق وإدارة الوقت واتخاذ القرار وغيرها من المهارات المساعدة في حياتهم والشخصية على السواء.
مديرة مشروع شباب بحمص عايدة طليمات تحدثت: لقد بدأ المشروع منذ عام 2007 للعمل وفق ثلاثة برامج للتوعية بعالم الأعمال وتقديم الخبرة والتعرف على عالم الأعمال وفق زيارات ميدانية إلى المدارس لإعطائهم فكرة عن رجال أعمال والتفكير بالمستقبل بطريقة غير تقليدية والاحتكاك والتعرف على كوادر عاملة في قطاعات مختلفة وذوي خبرة في جوانب معينة بطريقة تفاعلية لكسر الروتين اليومي للتعامل، وذلك بالتعاون مع مديرية التربية والتنسيق بين 45 مدرسة خلال العام الدراسي لتتم الزيارات ودعوة الشركاء الاستراتيجيين لعرض المشاريع على أرض الواقع والتشجيع على المهن غير التقليدية.
في حين أردف نائب رئيس غرفة الصناعة وصاحب شركة الوادي والداعم للمشروع موسى داوود قائلاً: نعمل على تقديم الدعم المادي لتطبيق المشروع وتنفيذه لأنه ينمي أفكاراً للجيل الصاعد وحاجة القطر لرفد سوق العمل الاجتماعي بمهن ومسوقين وخبرات في التسويق والمبيعات.
في حين يرى رجل الأعمال والمتطوع في مشروع شباب رامي داوود أن البرنامج يقدم نهجاً متخذاً شعاراً التوعية بعالم العمال هدفاً لتعريف الجيل القادم بمرحلة انتقالية بتقديم فكرة عن إدارة الأعمال واختصاصاتها والعلوم المساهمة في تغيير مجرى حياتهم تجاه فكرة خاطئة بأن إدارة الأعمال تؤخذ من قبل على تأسيس مشاريع عمل، بيد أن كل مشروع مؤسس يحتاج لكوادر بالمئات من الدراسين في مختلف عالم الأعمال بدءاً من التسويق والترويج والمبيعات.
أما رجل الأعمال رياض توماس فتحدث عن ضرورة التخلي عن الأنا وسيادة النحن في العمل وثقافة الاختلاف، وعالم الأعمال يستند إلى معادلة ذات طرفين، النجاح والخسارة ولا ثالث بينهما وهي تحقيق الهدف ضمن الشركة بفريق عمل متماسك.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
Comment